115-秋季班 11502EA608-《丹寧時光 x 舊衣再造》
招生人數：20人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
本課程為初階課程，適合對手作、縫紉與舊衣再生有興趣之學員，無需經驗，從基礎開始教學，逐步學習拼接與簡單袋型製作。只要願意動手實作，即可逐步完成作品並建立信心。
需要準備的工具/軟體?
舊衣材料由學員自備,第一堂上課須備一件舊牛仔褲，其他2~3件舊衣(另行通知)~
其他工具由老師準備(布剪、線剪、拆線刀、針線、筆、粉土等)
上課會用甚麼方式進行呢?
其他工具由老師準備(布剪、線剪、拆線刀、針線、筆、粉土等)
講述法、實際操作、講師示範、小組活動、簡報介紹、樣品教學
評量方式
20%小組分享及回家作業
課程簡介
課程QR CODE網址
課程教學理念
解構與重組的設計思維：引導學員透過「解構、改造與重組」重新發掘被遺忘的材料價值。
情感價值的轉化延續：深信舊衣承載著個人經驗與情感，透過修復將其轉化為溫暖生命的延續。
生活應用與工藝的平衡：由淺入深從基礎手感到立體結構設計，在操作中體會惜物再造的快樂。
永續教育的生活實踐：透過丹寧與皮革的質地碰撞，將減碳理念落實為具備職人質感的工藝生活。
預期學習成果
舊衣解構與取材職能：能獨立辨識異材質特性並精確拆解，達成物料利用率最大化。
立體袋物與生活品製作：掌握平面至立體的結構建構，能獨立完成面紙套、手機袋及改造包等機能作品。
循環美學與品牌加飾思維：運用幾何視覺設計與皮革細節深化，賦予作品「品牌化」的質感。
永續意識轉化為生活行動：具備永續手作素養與循環經濟理念，能於課後持續實踐低碳生活。
課程目標
解構與重組的設計思維：引導學員透過「解構、改造與重組」重新發掘被遺忘的材料價值。
情感價值的轉化延續：深信舊衣承載著個人經驗與情感，透過修復將其轉化為溫暖生命的延續。
生活應用與工藝的平衡：由淺入深從基礎手感到立體結構設計，在操作中體會惜物再造的快樂。
永續教育的生活實踐：透過丹寧與皮革的質地碰撞，將減碳理念落實為具備職人質感的工藝生活。
預期學習成果
舊衣解構與取材職能：能獨立辨識異材質特性並精確拆解，達成物料利用率最大化。
立體袋物與生活品製作：掌握平面至立體的結構建構，能獨立完成面紙套、手機袋及改造包等機能作品。
循環美學與品牌加飾思維：運用幾何視覺設計與皮革細節深化，賦予作品「品牌化」的質感。
永續意識轉化為生活行動：具備永續手作素養與循環經濟理念，能於課後持續實踐低碳生活。
1. 認識循環經濟與舊衣再生概念
2. 學習基礎縫紉與單寧解構重組技巧
3. 完成多項生活應用與文創作品
4. 建立舊衣轉化與設計能力
5. 培養個人創作與美感表達能力
參考書目
2. 學習基礎縫紉與單寧解構重組技巧
3. 完成多項生活應用與文創作品
4. 建立舊衣轉化與設計能力
5. 培養個人創作與美感表達能力
1.初學者的縫紉入門：1000張實境照全圖解！手縫訣竅x機縫技巧x基礎刺繡，在家就能輕鬆修改衣物＆製作實用小物 作者:奧爾森惠子 出版社:蘋果屋
2.真正用得到! 基礎縫紉書: 手縫x機縫x刺繡一次學會, 在家就能修改衣褲、製作托特包等風格小物 作者:美香/優香 出版社:蘋果屋
3.手作族一定要會的裁縫基本功 (熱銷經典版) 作者：Boutique-Sha 出版社：雅書堂文化事業有限公司
數位教材連結
2.真正用得到! 基礎縫紉書: 手縫x機縫x刺繡一次學會, 在家就能修改衣褲、製作托特包等風格小物 作者:美香/優香 出版社:蘋果屋
3.手作族一定要會的裁縫基本功 (熱銷經典版) 作者：Boutique-Sha 出版社：雅書堂文化事業有限公司
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 2400 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取150元（寒暑免收）
學員團體意外保險費：115-秋季班 300元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：115-秋季班 300元
手作與材料費約600元（含布襯、棉襯、厚毛氈、棉麻布、刺繡框、五金件及基本縫紉材料等）
課程大綱
| 主題：導論與牛仔拆解材料認識 | 介紹課程架構與學習目標，說明循環經濟與舊衣再生概念。透過牛仔褲實際拆解，認識布料特性與可再利用部位，建立材料分類與基礎操作概念，作為後續創作基礎。 |
| 《日常片刻・布作杯墊》基礎縫紉入門 | 學習基本手縫技巧與布片組合方式，認識布料正反面、縫份與對齊概念，透過實際操作練習直線縫與固定技巧，逐步完成杯墊作品，建立縫紉操作手感與基礎能力，培養對布料運用與細節處理的敏感度。 |
| 《手作時光・布作針插》立體縫製練習 | 透過針插製作學習立體布作與填充技巧，練習布料固定與縫合方式，建立基本結構概念與手縫穩定度，提升操作熟練度與完成度。 |
| 《靜好時光・布作眼鏡袋》袋型基礎 | 學習實用袋物不同的結構。重點在於精確測量與版型規劃，練習袋口收邊與裡布貼合工法。引導學員掌握設計，初步理解內外袋結合的基礎流程。 |
| 《生活角落・桌上收納籃》立體結構入門 | 製作收納籃，運用不同布料折疊與立體結構概念，透過縫合完成收納容器，訓練空間邏輯，奠定日後複雜立體包款的結構基礎。 |
| 《牆上風景｜牛仔口袋刺繡框》裝飾美學 | 運用牛仔褲口袋進行創意再造。學習刺繡框繃布技巧與簡易刺繡裝飾，將功能性口袋轉化為牆面收納裝飾品。結合舊衣元素與藝術構圖，實踐永續美學。 |
| 《日常陪伴・布作面紙套》生活應用設計 | 核心為機能性設計與開口工法。針對規格設定版型，學習重疊式開口縫合。引導學員思考使用者經驗，將美感融入日常，實踐永續生活方案。 |
| 《日常陪伴：手機收納袋》生活應用設計 | 練習處理牛仔布料的厚度縫合，掌握內外袋結合技巧，並引導學員思考隨身物件的保護性與便利性，完成具個人風格的行動收納單品。 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 《編織日常・棉T布墊》布料再利用設計 | 跳脫縫紉，進入編織工藝。教導廢棄棉T裁條技巧，利用布料韌性進行螺旋盤繞工法。訓練對異材質的掌控力，發揮創意將餘料轉化為具設計感的家飾實用品。 |
| 《舊衣轉生・舊襯衫改包》構圖與裁剪 | 啟動襯衫改造引導學員進行襯衫部位取材（如領口、袖口特色應用），學習薄料加襯的結構強化技術。透過版型規劃，為舊衣賦予全新的袋物雛形。 |
| 《舊衣轉生・舊襯衫改包》結構縫製 | 進行中型包款的合體縫製。重點在於處理襯衫與牛仔布等異材質接合，練習內袋配置與背帶受力補強。學員將在實作中克服不同厚度的縫製挑戰。 |
| 《舊衣轉生・舊襯衫改包》細節完工 | 進行襯衫包最後修飾。包含扣件安裝、邊緣包縫與整體結構校正。透過此三週系統化流程，學員能完整掌握從服裝轉化為高實用性袋包的設計職能。 |
| 《材質對話・舊衣改造色塊拼貼》視覺設計 | 進入美學設計。引導學員利用多種舊衣色塊與材質進行幾何構圖，練習視覺平衡與色彩階梯排列。將零碎布料規劃為具備藝術感與商業價值的布面基底。 |
| 《材質對話・舊衣改造色塊拼貼》壓線與成型 | 學習「貼布縫」與「壓線」技巧，將拼貼色塊穩固接合並產生布面肌理。重點在於控制接縫平整度與對位精準度，將碎布重生成為高品質的藝術機能面料。 |
| 《材質對話・舊衣改造色塊拼貼》作品應用完成 | 將多件舊衣重整拼貼面料。整合多層次材質縫製，練習應對多層接縫的厚度挑戰。展現物料利用率最大化，並呈現精緻且具個人風格的重生美學。 |
| 作品總整理與個人作品細節深化 | 進行期末盤點與機縫支援。針對落後者協助完工；已完成者引導「品牌化」加飾：學習皮革片縫製、客製化刺繡或碎布吊飾製作。提升作品職人級質感。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習，建立成就感與社群連結，推廣永續手作能量，圓滿達成18週人才培育目標。 |
講師介紹
米迦勒文創館-負責人
簡介：
台灣 I-LIFE國際行動協會、東海愛鄰社區服務協會、英文派創藝補習班、
社區、高中社團、家政班、國小愛心工作隊 等手作老師
專長：
社區、高中社團、家政班、國小愛心工作隊 等手作老師
講師專長：
舊衣再生與牛仔改造工藝實作
基礎縫紉技巧與生活手作應用
牛仔拼貼工藝與布料再利用設計
永續手作課程規劃與成人學習引導
中高齡與初學者縫紉教學
研究與實務關注領域：
循環經濟概念於日常生活與手作課程之實踐
舊衣與二手布料的再利用模式與創作可能性
手作學習對成人與中高齡學員生活參與與自信提升之影響
永續工藝結合社區教育之教學設計
以實作導向促進學員學習動機與完成度之教學方法
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舊衣再生與牛仔改造工藝實作
基礎縫紉技巧與生活手作應用
牛仔拼貼工藝與布料再利用設計
永續手作課程規劃與成人學習引導
中高齡與初學者縫紉教學
研究與實務關注領域：
循環經濟概念於日常生活與手作課程之實踐
舊衣與二手布料的再利用模式與創作可能性
手作學習對成人與中高齡學員生活參與與自信提升之影響
永續工藝結合社區教育之教學設計
以實作導向促進學員學習動機與完成度之教學方法
